CYL688.VIP 岁末回顾（一）：活到老，学到老
发布日期：2025-01-02 01:36 点击次数：198
今天是2025年1月8日，农历腊月初九。
农村有“过了腊八即是年”的说法，再过20天，即是蛇年除夜，咱们还是听得见春节的脚步声了！
今天，1月8日，率先是咱们意思的周总理消释49周年挂牵日。
那年我9岁，在村小学上三年龄。咱们的敦朴是邻村的陈西汉敦朴。49年昔日了，于今我依然解析的谨记，在长远怀念周总理的日子里发生的一件事情。
那天，陈敦朴怀着千里痛的情态告诉咱们：咱们意思的周总理消释了，住手一切文娱活动，尤其不许追赶打闹。但少小油滑的咱们，如故没能忍住：邻村两位陈姓群众兄——提及来，如故陈敦朴的同胞昆季，在课间时辰如故犯规了！那天似乎还下着雪，陈敦朴就罚他们在教室外站了很万古辰！
这即是当时候的东谈主民世界对首领东谈主物怀着的十分朴素的珍摄之情！
2024这一年，最大的变化，即是再次调节了使命：到校典籍室束缚典籍。
两年前，在因伤病休息了半年之后，暑假时曲折到电话，条目新学年回校上课。天然腰椎间的固定钢板还莫得取出，久坐会激勉体魄不适，但如故按条目返岗，接续语文教学使命。
伸开剩余82%
昨年暑假，因东谈主手垂死，再过几个月就已57周岁的本尊，再次被安排在了教学一线。缺憾的是，体魄未便，出行受限，头班公交车发车时辰推迟，要在6:10前赶到学校上早读，就必须4:50起床，走路一个小时到校。一天、一周、一个月，还能坚握。要整整一个学期天天如斯，委果痛苦。评释情况后，指令体谅，临时安排到校办使命了一年。本年暑假开学不久，东谈主事调节、使命变动，我终于已毕了管事生活的临了一个愿望，亦然还在教学一线时就有的愿望：到典籍室束缚典籍。
俗语说，活到老，学到老。此话少量不假。刚到典籍室时，里边独一借地办学时搬到职教中心的4千余册典籍；11月份，几经险阻，最终才将老校区典籍室的3万余册典籍迁入新校区。
在这个经过中，每一册典籍皆需要几易其手：民工师父在老校区搬上车，到新校区后先从车上卸下，再搬入典籍室内；先放在地上，沿路搬完后才略逐个上架；然后分类存放，再搬一次；临了，将典籍从架上搬至电脑前，把信息详备输入电脑，再签章、贴分类标签、贴概述信息条形码；临了，领有“身份证”的典籍，才略再一次上架，认真投入借阅形状。
本来念书时，也曾属意过竹素版权页的“典籍在版编目（CIP）数据”和“中国版块藏书楼CIP数据核字”，但未尝深究。直到这次成为“业内东谈主士”后，才澈底解析了这些推行关于典籍的分类编目，具有多么环节的作用。
典籍分类编目方法好多，现行国度圭臬即是“中图法”分类：A首领著述，B玄学，C社会科学，D政事法律，E军事，F经济，G教会科学文化，H言语翰墨，I体裁，J艺术，K历史地舆，N天然科学，彩娱乐官网O数理化学科，P天文地舆，Q生物科学，R医药卫生，S农业，T工业技巧，U交通，V航空航天，X环境保护，Z概述典籍……
在此之前，开国之后早期出书物使用的是“调节书号”：第一位或前两位数字从1到17，基本对应上述各大类别；后边的几位数字是出书社代号，“·”之后的数字，代表出书物的端正。
另外还有“海外圭臬书号ISBN”，由10位或13位数字构成。早期的ISBN是10位数字，从2007年运行，新版ISBN领受13位数字。前缀“978”暗示典籍，中间的9位数字分为三组，差异代表组号、出书社号和书序号，临了一个数字是校验码。典籍分类编号常以“/”离隔后缀在后边。
依据通例，典籍束缚基本上是一个西宾管事生活的临了一站。学校有700余年的建校史，现有最早典籍是1936年出书的，距今已有近90年的保藏史。单是1989年12月更为现名后，于今又昔日了36年，履历了好几位典籍束缚员。
在近期分类整理的经过中，笔者发现，前辈中有一位亦然按中图法分类编探求，相比准确和瓜代；但也有不按圭臬、减弱编排的；还有分类标签没灵验相比耐用握久的碳素黑水笔，而是领受蓝墨水书写的，现时还是看不清了。
另外发现，吞并册书，按不同的推行性质，不错有两种致使多种的分类。比如，俗语说的“文史不分家”，有的史传类典籍，有按历史分的，也有按体裁分的。像这种情况，一般要按第一类别存放。
还有，吞并册书，版权页的典籍在版编目（CIP）数据和封底的“分类编目”不一致。像这种情况，不知谈是什么原因形成的，但笔者在整理时，一般要以版权页的典籍在版编目数据为准。
30多年前，因为疼爱念书写稿却无书可读、无时辰写稿，于是收拢契机，作念了代课西宾。本认为念书写稿的问题不错圆满措置了，谁知投身教会使命后，有了大皆的竹素，却没念书的时辰，而写稿也演变成了一种业余爱好！
在我方的管事生活行将领域之时，回顾来路，颇多感触：在故我教书时，主科是语文，副科是历史；铁门一中三年，主科是语文，副科却教过历史和政事两科；其中有一年，同期教了两个年龄两个班的语文课。进城之后，30年来，就只教语文一科了。没成念念，临到临了，却又来回了典籍束缚这门常识。可真的“活到老、学到老”了。
巡察进校今日，指令到典籍室了解情况，问我学的什么专科，答曰“汉言语体裁”。但既然使命需要，那就主动稳妥、积极学习，以求无愧于心。
典籍分类整理，既繁琐，又贫困。一只手，一副护袖，一个围腰，常常几个小时下来，汗流夹背。但笔者好之乐之，且乐此不疲！
这是本年最大的收成！CYL688.VIP
发布于：河南省
