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“学习常识”为什么不成
翻译成“learn knowledge”
从词意自身来看，“learn”在英语中的含义是“gain knowledge of…”，也便是也曾包含了“赢得常识”这层真义。
淌若再用“learn knowledge”，就和“gain knowledge of knowledge”莫得分袂，存在语义叠加的问题。
因此，“learn”后头连续要接具体的学习对象。
举例：
“a skill”（一项妙技）、“English”（英语）、“a language”（一门话语）大致“a musical instrument”（乐器）等。
Example：I decided to learn a skill- coding. It can open up more job opportunities.
张开剩余65%Translation：我决定学习一门妙技—— 编程。它能带来更多的责任契机。
02
教常识不成用
“teach knowledge”
同理，“教常识”也不成用“teach knowledge”来抒发，因为“teach”骨子是“give knowledge of…”，自身也包含了“knowledge”。
不错用：
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“pass on”（传递）、“impart”（传授）、“share”（共享）等，加上“knowldege”来抒发教育常识。
Example：Teachers pass on knowledgeto students every day.
Translation：敦厚们每天齐向学生传授常识。
03
对于 “knowledge”
1、它除了暗示“常识”，还能暗示“露出；了解”的真义。
Example：She sold the house without my knowledge.
Translation：她在我不知情的情况下卖掉了屋子。
这里的“without my knowledge”应交融为“在我不知情的景况下”，而不是“莫得我的常识”；
2、“knowledge”是一个不可数名词，在暗示“常识”这一成见时，莫得复数模式“knowledges”。
但在某些特定语境中，它不错用“a + 样子词 + knowledge”来暗示“某种特定的常识”
举例：
“a+ wide knowledge”（等闲的常识）、“a + profound knowledge”（敷裕的常识）等彩娱乐登陆网址。
发布于：北京市